SALUDO DE LA DIRECCIÓN
León, septiembre de 2008.
Sirvan estas líneas de saludo y bienvenida al Colegio y al ya iniciado curso escolar 2008 -2009.
Somos conscientes que la principal célula educativa de la persona es la familia: Los padres que afrontan el reto de educar a sus hijos desde un proyecto serio de realización personal, desde una educación integral que enseñe a sus hijos a ser personas libres, responsables, felices… saben que, en los tiempos que corren, se enfrentan a unas dificultades que conviene no afrontar en solitario.
El trabajo en equipo, la unión de recursos y estrategias, la comunicación fluida entre todos los agentes educativos parece la mejor hoja de ruta para progresar en la consecución de valores y el abandono de contravalores.
En este espacio nos encontramos los educadores del Colegio Leonés, en el de la educación integral de nuestros alumnos, el de la orientación y apoyo a las familias que eligen nuestro Proyecto Educativo, sumando fuerzas, apuntando en la misma dirección, de tal manera que, familia y escuela sean agentes educativos complementarios, no contradictorios.
Como profesionales de la educación, sepan que estamos a su disposición para lograr las metas que para el curso 2008 – 2009 todos nos hemos propuesto: aprender, mejorar, progresar como personas y como estudiantes.
Los retos específicos que nos hemos planteado el Colegio Leonés para este curso son los siguientes:
1.- Desarrollar una convivencia respetuosa a la vez que cordial en toda la comunidad educativa que favorezca el aprendizaje.
2.- El desarrollo de la Sección Bilingüe en 1º y 2º de E. Primaria que progresivamente abarcará toda la Etapa, con lo que queremos dar un impulso al aprendizaje del inglés en nuestros alumnos.
3.- La implantación progresiva de la Ley Orgánica de Educación (LOE).
4.- Se ha establecido la etapa de Bachillerato en nuestro centro, el presente curso, 1º de bachillerato; el curso próximo 1º y 2º, completando de esta manera la oferta educativa que hacemos a las familias. Asumimos el reto de desarrollar, como en el resto de etapas, una educación de calidad, con el rigor, medios y dedicación que exigen los alumnos/as de 17 y 18 años.
Estamos seguros que, asumiendo cada miembro de la Comunidad Educativa el papel que tenemos que desempeñar, conseguiremos estas metas satisfactoriamente.
La Dirección